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  • 学而优术,博而知著|| 院2020年研究生学术擂台赛圆满落幕
  • 作者:  编辑:  来源:   浏览:; 时间:2020年09月30日 14:20
  •     为深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神,全面贯彻落实全国研究生会议精神,响应温州医科大学第十六届学术擂台赛的组织与号召,进一步提高ufc下注学术氛围,繁荣学术文化、展示研究生学术风采。ufc下注于9月28日上午九点在茶山校区同心楼六楼会议室举办了以“学而优术,博而知著”为主题的2020年研究生学术擂台赛。本次学术擂台赛,到场人员有学院王舒然副院长、黄宏老师、杨波老师、张淑芸老师、刘肖肖老师及对学术擂台赛感兴趣的师生。

    活动开始时王舒然副院长为本次学术擂台赛开擂致辞,学术水平是反映学风的一面镜子,是折射人才培养质量的一扇窗口,自招收研究生至今,ufc下注培养的研究生有情怀,有自信,能做事,能创新。ufc下注高度重视研究生学术能力培养,通过举办学术擂台赛为研究生提供学术交流分享平台,提高研究生整体学术水平。王副院长寄语在场研究生敢于创新,持之以恒,勇担学术弄潮儿,并预祝参赛选手取得好成绩及学院学术擂台赛圆满成功。

    主持人介绍比赛规则并宣布活动开始,随后由选手依次进行学术汇报,这来自不同研究方向的六名选手给我们带来了一场精彩绝伦的学术盛宴。最后,各位评委老师结合多年经验从课题创新性、思路、方法、价值、表述等多方面进行精彩的点评并对其打分,角逐出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

          一等奖

        鲁慧选手的参赛项目《The cis-regulatory element of SNCA intron 4 modulates susceptibility to Parkinson’s disease in Han Chinese》通过提取外周血基因组DNA,并用DNASTAR分析测序结果,通过严谨的数据分析,揭示了SNCA内含子4CRE中的9个变异,同时证明了它们与中国人群PD风险的相关性,为SNCA这一特定基因调控区如何导致不同种族PD风险变异提供思路。

    二等奖

         郭城楠选手的参赛项目PSM-SMOTE:一种解决分类不平衡问题的新策略》聚焦于解决分类不平衡问题,将PSM与SMOTE结合起来形成一种全新的Combine策略,运用python和R语言构建模型,并利用AUC、F1-score、G-mean等评价指标检验PSMSMOTE处理不平衡数据的效果。该研究进一步比较了不同匹配比例的PSMSMOTE策略对模型的影响,发现PSM(1:4)SMOTE效果最佳,因此直接使用不平衡数据建模是不合适的。

         王涛选手的参赛项目《全血镁:儿童青少年超重或肥胖的独立危险因素?》在研究开始前对数据进行预处理,后使用基于1:4比例的倾向性评分匹配(PSM)病例-对照研究方法探讨全血镁与儿童肥胖或超重的暴露效应、相关性,得出全血镁可以独立增加儿童青少年超重或肥胖风险,全血镁和血脂与儿童青少年超重或肥胖具有联合效应的结论。

    三等奖

         赵静岩选手的参赛项目《城市滨水岸带生态护坡技术及其环境修复效应研究》聚焦于城市滨水岸带生态护坡技术及其环境修复,探索了一种使用人工基质修复多种生物生境的技术机理。通过观察各季节同一水平面上两种基质生物膜磷酸酶、脲酶和脱氢酶活性变化,得出在基质上种植植物可以通过提高基质上生物膜的酶活,增强河道的自净能力,改善水体微环境。

         褚中伟选手的参赛项目《砷诱导秀丽线虫跨代行为障碍及其机制研究》使用品系为BZ555的秀丽隐杆线虫探索砷对头部、身体弯曲、运动轨迹及砷处理48 h对平均波长和平均振幅等的影响,得出慢性砷暴露可损害线虫的行为,并具有跨代效应,并提示头部晃动和身体弯曲反应最敏感,可能是行为障碍指标。同时揭示了砷暴露引起的氧化应激可能导致多巴胺能神经元变性,后者是行为障碍的主要原因。

         景琦选手的参赛项目《基于比水轻型离子液体的泡腾微萃取结合HPLC-GC检测食用油中的多环芳烃》通过建立以膦基阳离子为基础的分析方法检测食用油中六种常见的多环芳烃(PAHs)含量,在预实验后还进行了一项实验来确定加热油中的PAHs浓度,通过优化参数及层层分析,证实了基于轻于水离子液体(LTW-ILs)的新型泡腾微萃取方法检测PAHs浓度的高效性、经济性、环保性。

    在每位选手汇报完后,各位评审专家分别针对选手的汇报进行提问及精确的点评,使各位选手受益匪浅,而且台下的观众更加清晰选手的科研思路。

    同时,六位选手也展现出了深厚的学术功底与严谨的科研态度,彰显了ufc下注学子的科研风貌,深深感染了到场学生尤其是研一的新生。刚刚踏入研究生生活的他们对科学研究还存在不少的疑惑。在现场互动环节中,大家踊跃提问,多方面了解研究生阶段如何更好做科研工作,如何进一步提高学术能力,现场氛围高涨。

    最后,王舒然副院长代表评委总结,肯定了六名参赛选手的努力,强调要学会创新,但创新要建立在多读文献的基础上,不要只埋头苦做实验,要掌握最新科研动态,鼓励学生在个人对应的研究领域继续做得更好,希望以后有更多的同学站在台上分享科研成果。


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